Clases de idiomas en Blanes

Antes de formalizar la matrícula de un curso, los estudiantes deberán hacer una prueba de nivel escrita y oral para establecer su nivel. Este test no compromete a nada y es totalmente gratuito. Se puede realizar en cualquier momento sin necesidad de reservar hora.

A partir de los resultados, le informaremos al alumno sobre el nivel obtenido y los diferentes horarios de los cuales dispone, para que escoja el más cómodo para él.

Los estudiantes que demuestran una progresión excelente pueden saltar un nivel durante o al final de un curso. De la misma manera que los estudiantes cuyo avance es lento, repiten nivel para alcanzar con éxito el siguiente.

Los contenidos de nuestros cursos están de acuerdo con el Marco Común Europeo, establecido por el Consejo de Europa, por ende, tanto estudiantes como padres o tutores, tienen una idea clara de su nivel y progreso

TEST DE NIVEL DE INGLÉS

Conoce tu nivel de inglés en minutos con este test gratuito de 25 preguntas. 

A1

·      ​​Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente, así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato.

·      Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce.

·      Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio, con claridad y esté dispuesto a cooperar.

A2

·      Es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente, relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.).

·      Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información, sobre cuestiones que le son conocidas o habituales.

·      Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno, así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.

B1

·      Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio.

·      Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje o por zonas donde se utiliza la lengua.

·      Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal.

·      Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.

B2

·      Es capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización.

·      Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad, de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores.

·      Puede producir textos claros y detallados sobre temas diversos, así como defender un punto de vista sobre temas generales, indicando los pros y los contras de las distintas opciones.

C1

·      Es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos.

·      Sabe expresarse de forma fluida y espontánea, sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada.

·      Puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales.

·      Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.

C2

·      Es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos.

·      Sabe expresarse de forma fluida y espontánea, sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada.

·      Puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales.

·      Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.

Inglés

Usuario básico

Nivel Marco Europeo

Nivel

The English House

Descripción

A1

Principiante

Sabe presentarse y presentar a los demás, formulando y respondiendo preguntas sobre datos personales como dónde vive, las personas que conoce y las cosas que posee.
 

Comprende y utiliza expresiones familiares y cotidianas como frases muy sencillas, dirigidas a satisfacer necesidades de carácter concreto.
 

Puede comunicarse de forma sencilla siempre que su interlocutor hable lentamente, con claridad y esté dispuesto a ayudarle.

A2

Pre-intermedio

Pre-intermedio + (KET)

Comprende frases y expresiones utilizadas con frecuencia relativas a áreas de importancia inmediata (información personal y familiar, compras, geografía local, mundo laboral, etc.).
 

Se comunica con tareas sencillas que requieren un intercambio de información simple y directa, sobre cuestiones corrientes y rutinarias.
 

Describe en términos sencillos aspectos de su origen cultural y de su entorno.
Usuario independiente

Nivel Marco Europeo

Nivel The English House

Descripción

B1

Intermedio

Intermedio alto (PET)

Comprende las ideas principales de una información en lengua estándar, normalizada y clara sobre cuestiones cotidianas relativas al mundo laboral, a la escuela, al ocio, etc.
 

Sabe hacer frente a casi todas las situaciones que pueden surgir al momento de viajar a un lugar en el que se habla la lengua de aprendizaje.
 

Produce textos sencillos y estructurados, relativos a temas corrientes o de interés personal.
 

 Puede describir experiencias, explicar sucesos o sueños, expresar deseos y ambiciones, así como razonar y explicar brevemente ideas o proyectos.
B2

Pre-First Certificate

First Certificate in English (FCE)

Comprende las ideas principales de los textos complejos que tratan tanto de temas concretos como abstractos, incluyendo debates técnicos especializados.
 

Se comunica con cierta fluidez y espontaneidad, lo que permite la interacción habitual con hablantes nativos sin ningún tipo de tensión.
 

Puede producir textos claros y detallados sobre una amplia serie de temas y defender un punto de vista, exponiendo las ventajas e inconvenientes de diferentes opciones.
Usuario competente

Nivel Marco Europeo

Nivel The English House

Descripción

C1

Pre-Certificate of Advanced English

Certificate of Advanced English (CAE)

Comprende una serie de textos más largos y complejos, reconociendo su sentido explícito.
 

Se expresa con fluidez y espontaneidad sin tener que realizar una búsqueda exhaustiva de expresiones.
 

Emplea la lengua con flexibilidad y eficacia con fines sociales, académicos o profesionales.
 

Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas complejos, mostrando un uso controlado de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.
C2

Pre-Certificate of Proficiency in English

Certificate of Proficiency in English (CPE)

Comprende con facilidad casi todo lo que escucha o lee.
 

Puede resumir información de diferentes fuentes escritas y habladas, reconstruyendo hechos y argumentos de manera coherente.
 

Puede expresarse de manera espontánea, fluida y precisa.
 

Sabe distinguir pequeños matices de significado, incluso en temas muy complejos.
Otros idiomas
Usuario básico

Nivel Marco Europeo

Nivel The English House

Descripción

A1

Alemán 1 (Start Deutsch 1)

Francés 1 (DELF A1)

Italiano 1 (CELI - Impatto)

Español 1

Comprende y utiliza expresiones familiares y cotidianas, así como frases muy sencillas dirigidas a satisfacer necesidades de carácter concreto.
 

Sabe presentarse y presentar a los demás, formulando y respondiendo preguntas sobre datos personales como: dónde vive, las personas que conoce y las cosas que posee.
 

Puede comunicarse de manera sencilla siempre que su interlocutor hable lentamente, con claridad y esté dispuesto a ayudarle.
A2

Alemán 2

Francés 2 (DELF A2)

Italiano 2 (CELI 1)

Español 2

Español 2

Alemán 3 (Start Deutsch 2)

Comprende frases y expresiones utilizadas con frecuencia relativas a áreas de importancia inmediata (información personal y familiar, compras, geografía local, mundo laboral, etc.).
 

Se comunica con tareas sencillas que requieren un intercambio de información simple y directa, sobre cuestiones corrientes y rutinarias.
 

Describe en términos sencillos, aspectos de su origen cultural y de su entorno.
Usuario competente

Nivel Marco Europeo

Nivel The English House

Descripción

B1

Alemán 4 (Zertifikat Deutsch)

Francés 3

Italiano 3 (CELI 2)

Español 3 (DELE inicial)

Francés 4 (DELF B1)

Comprende las ideas principales de una información en lengua estándar, normalizada y clara, sobre cuestiones cotidianas relativas al mundo laboral, a la escuela, al ocio, etc.
 

Sabe hacer frente a casi todas las situaciones que pueden surgir al momento de viajar a un lugar en el que se habla la lengua de aprendizaje.
 

Produce textos sencillos y estructurados, relativos a temas corrientes o de interés personal.
 

Puede describir experiencias, explicar sucesos o sueños, expresar deseos y ambiciones, así como razonar y explicar brevemente ideas o proyectos.
B2

Alemán 5

Francés 5 (DELF B2)

Italiano 4 (CELI 3)

Español (DELE intermedio)

Comprende las ideas principales de los textos complejos que tratan tanto de temas concretos como abstractos, incluyendo debates técnicos especializados.
 

Se comunica con cierta fluidez y espontaneidad, lo que permite la interacción habitual con hablantes nativos sin ningún tipo de tensión.
 

Puede producir textos claros y detallados sobre una amplia serie de temas y defender un punto de vista, exponiendo las ventajas e inconvenientes de diferentes opciones.